Projekte:

1. ? Lebensraum Wald – Bäume und Tiere erkunden

(Klasse 2 – 4)

Beim Projekt Lebensraum Wald werden wir uns mit den Tieren und Bäumen des Waldes beschäftigen. Wir entdecken mit Becherlupen, Spiegeln, Augenbinden, Tüchern, Keschern … etc. zum Beispiel:

Was krabbelt da am Boden?

Wie sehen die verschiedenen Baumrinden aus?

Welche Tiere in den Bäumen leben wie alt ein Baum ist?

Was sind eigentlich Stockwerke des Waldes?

Außerdem könnt ihr am Ende der Projektwoche verschiedene Bäume bestimmen und wisst, was unsere Tiere des Waldes z.B. alles so fressen. Wir werden außerdem etwas Schönes für unsere Ausstellung am Schulfest entwerfen. ?

2. ? Märchen und Fantasie im Wald

(Klasse 1 + 2)

Wir gehen auf eine märchenhafte Reise mit Waldwichteln, Feen und Kobolden. Wir hören Waldmärchen, bauen Wichtelhöhlen und tauchen ein in die Welt der zauberhaften Waldwesen.

3. ? Wald und Gesundheit

(Klasse 1 – 4)

Wir riechen, schmecken, sehen, hören und fühlen den Wald. Dabei achten wir auf seine Wirkung für unsere Gesundheit. Wir werden Heilkräuter kennenlernen, mit Naturmaterial basteln, eigene Duftsäckchen herstellen, den Wald schmecken, Yoga und Entspannung erleben und ganz viel Spaß haben.

4. ?Zwiebelgelb und grasgrün – Malen mit Farben der Natur

(Klasse 1 – 4)

• Tinte aus Kaffee?
• Filzstifte aus Walnusszweigen?
• Pinsel aus Pflanzen? Zeichenkohle aus verkohlten Zweigen?

Du hast Lust, deine eigenen Pinsel und Farben mit Materialien aus der Natur herzustellen und damit zu experimentieren und zu malen? Dann komm in dieses Projekt und lass uns unfassbar tolle Kunstwerke gestalten!

5. ? Wir gehen auf Schatzsuche

(Klasse 3 + 4)

Wir entdecken Schätze rund um Erndtebrück. Dafür sind wir viel unterwegs und wandern viel. Festes Schuhwerk ist deshalb Pflicht. Außerdem werden wir einen eigenen Schatz verstecken. Wir brauchen deshalb viele gute Ideen! Bist du ein Schatzsucher oder versteckst du gerne etwas? Dann bist du hier richtig!

6. ? Insekten und Insektenhotels

(Klasse 1 – 4)

Wir bauen große und kleine Insektenhotels und lernen ihre Bewohner kennen: Wildbienen – Ohrwürmer – Florfliegen – Marienkäfer – Schmetterlinge

7. ? Ohne Wasser geht nichts

(Klasse 1 – 4)

Ohne Wasser geht nichts.

Wir

…wollen Kescher bauen.

…wollen Boote bauen.

…wollen einen Bach erforschen.

… wollen mit Wasser spielen und experimentieren.

…wollen Wasser entdecken.

8. ? Der Wolf in unseren Wäldern

(Klasse 3 + 4)

Wir wollen den Wolf als Wildtier kennenlernen und herausfinden wie er bei uns leben kann. Auch werden wir uns damit beschäftigen, wie und ob der Wolf mit dem Menschen gemeinsam in unseren Wäldern existieren kann. Vielleicht kommt uns auch ein Verwandter der Wölfe besuchen… ?

9. Eichhörnchenkobel bauen

(Klasse 1 – 4)

Was erwartet euch?

Gemeinsam bauen wir Kobel (Eichhörnchen-Nester), die den Tieren als Unterschlupf und Schlafplatz dienen.

Dabei erfahrt ihr Wissenswertes über Eichhörnchen und ihren Lebensraum.

Neben dem Bau der Kobel werden wir uns auch kreativ mit dem Thema Eichhörnchen beschäftigen – zum Beispiel beim Malen, Basteln oder bei spannenden Spielen rund um die flinken Kletterkünstler!

10. ? Basteln mit Naturmaterialien

(Klasse 2 – 4)

Wer kreativ ist und Spaß am Basteln hat, ist hier genau richtig.

11. ? Wie nisten Vögel? Bauen von Nistkästen

(Klasse 3 + 4)

Wir

… erforschen, wie unterschiedlich verschiedene Vogelarten nisten.

… bauen neue Nistkästen. … finden heraus, wo man Nistkästen gut aufhängen kann.

12. ?Das geheime Leben der Pflanzen

(Klasse 2 – 4)

Du interessierst dich für Pflanzen? Du möchtest forschen, ob Pflanzen auch lebendig sind? Dann bist du bei diesem Projekt genau richtig! Wir sammeln und untersuchen Pflanzen aus unserer Umgebung. Wir führen verschiedene kleine Experimente durch. Wir betrachten Pflanzenzellen ganz nah, wie du sie wahrscheinlich noch nie gesehen hast. Und wir bereiten etwas leckeres aus Pflanzen zu. Lust bekommen? Dann melde dich dazu an!

13. ? Kräuter – Entdecken und erleben

(Klasse 1 – 4)

Du bist gerne in der Natur unterwegs, suchst und sammelst gerne Dinge? Ich möchte mit Dir im Wald und auf Wiesen unterwegs sein, gemeinsam Kräuter kennenlernen, suchen und finden, verschiedene Dinge herstellen und Spaß dabei haben.

14. ? Barfußpfad ausprobieren und einen eigenen gestalten

(Klasse 1 – 4)

Wir

…  erkunden den Wald

…   testen einen Sinnespfad

…   sammeln Material in der Natur

…   gestalten einen eigenen Barfußpfad

15. ? Der kleinste Wald der Welt

(Klasse 1 – 3)

Wir gestalten einen Wald in Mini-Form.

Der kleinste Wald der Welt passt in einen Schuhkarton. Dafür sammeln wir im Wald alles, was wir dafür brauchen: Moos, Hölzer, Flechten, Äste, und was wir sonst noch finden.

16. ? Irgendwas mit Müll

(Klasse 1 – 4)

Hast du dich schon einmal gefragt, was mit unserem Müll passiert?

In unserem spannenden Projekt „Irgendwas mit Müll“ dreht sich alles um das Thema Müll, wie wir ihn verhindern, trennen aber auch Neues daraus herstellen können! Wir wollen gemeinsam Entdecken wie jeder Einzelne von uns einen Unterschied machen kann. Kreativität ist also ausdrücklich gewünscht.

17. ? Bauen und Basteln mit Ästen und Stöcken

(Klasse 1 + 2)

Habt ihr Lust aus Stöcken und Ästen etwas zu bauen? Möchtet ihr raus in den Wald und Baumarten kennenlernen?

Dann seid ihr hier richtig! Ich möchte mit euch etwas über unseren Wald erfahren, Baumarten kennenlernen und schauen, was wir alles aus Ästen/Stöcken herstellen können.

18. ?Erndtebrück erblüht – Wir basteln Samenbomben

(Klasse 1 – 4)

Der Frühling ist da!

Und was gehört zum Frühling wie der Sonnenschein?

Richtig! Bunte Blumen und summende Bienchen.

• Wir basteln Samenbomben.
• Wir lassen Orte in Erndtebrück bunt erblühen.

Wir tun Gutes und helfen den Insekten Nahrung zu finden.

19. ? Die rasenden Reporter

(Klasse 3 + 4)

Die rasenden Reporter dürfen in alle Projekte hineinschnuppern.

Wir führen Interviews…

Wir machen jede Menge Fotos…

Schreiben auf I-Pads und Papier kleine Texte für das Schulfest…

Und halten damit das Wichtigste, das Schönste und das Beste von der ganzen Projektwoche fest! ? Hast du Lust dabei zu sein?

Jedes Jahr veranstaltet der Kreis Siegen-Wittgenstein Sportwettkämpfe in den verschiedenen Sportarten Leichtathletik, Turnen, Fußball und Schwimmen.

So traten nun 8 Grundschulen aus dem Kreis Siegen-Wittgenstein gegeneinander an. An zwei unterschiedlichen Wettkampftagen schwammen die Schulen ihren Gesamtsieger aus, zunächst am 8. März die Schulen aus Wittgenstein und dem nördlichen Siegerland und dann am 13.03. die restlichen Schulen aus Siegen.

Hierbei setzte sich die Grundschule Erndtebrück an die Spitze und qualifizierte sich für das Finale der Westfalen Youngstars in Schwelm am 24. Juni.

Jetzt freuen sich Hanno Dreisbach, Lena H., Lea R., Sophie R., Mats H., Nelli M., Karl H., Marlon K., Ida W. und Nicklas O. (der bei unserem Wettkampf krank fehlte) auf das kommende Finale gegen Grundschulen aus dem Hochsauerlandkreis und dem Ruhrgebiet.

ab Montag, den 08.04.24 wird die Sanierung der Grimbachstraße (Bauabschnitt 3) fortgesetzt. Dafür wird die Grimbachstraße vom Bahnübergang bis zur Einmündung in den Sonnenweg voraussichtlich bis Ende des Jahres gesperrt sein.

Damit ändert sich für betroffene Familien der festgelegte und versicherte Schulweg Ihrer Kinder.

In Absprache mit dem Schulträger ist als Ausweichstrecke der Sonnenweg und die Hachenbergstraße vorgesehen.

Bitte üben und besprechen Sie die Ausweichstrecke mit Ihren Kindern, damit sie nach den Osterferien den sicheren Weg zur Schule finden.

Ich wünsche Ihnen frohe Ostern und Ihren Kindern schöne Ferien!

Mit freundlichen Grüßen
gez. A.Fey
(Schulleitung)

Mit den Puppen Ritter Rost, Bö und Koks, Bildern und Musik gestaltete Jörg Hilbert seine Lesung sehr abwechslungsreich und anschaulich für unsere kleine und große Zuhörerschaft in der evangelische Kirche Erndtebrück. Für eine optimale Ton- und Klangübertragung sorgte Matthias Schneider mit seinem Equipment.

Regionalkoordinatoren

Unterstützung gab es von Friederike Wille, Fachkraft für Systemberatung Extremismus Prävention und Karsten Burkardt vom Kommunalen Integrationszentrum des Kreises Siegen-Wittgenstein (KI), die mit den Schülerinnen und Schülern über Alltagsrassismus gesprochen haben. Die Herausforderung: Alle Kinder altersgerecht an das Thema heranzuführen. „Während wir in der ersten Klasse zunächst einen Zugang zum Thema finden, beginnen wir in Klasse 3 schon mit der Begriffsarbeit.“ berichtet Friederike Wille „Erst später entsteht überhaupt ein Bewusstsein für Rassismus. Durch soziales Lernen möchten wir den Kindern helfen Alltagsrassismus und Ausgrenzung zu erkennen und sich dagegen stark zu machen“ ergänzt Karsten Burkardt.

Sensibilisierung im Unterricht

Abstehende Ohren, andere Hautfarbe, zu klein, zu groß, das Tragen einer Brille, eine Behinderung oder die Klamotten können Gründe dafür sein, dass Kinder ausgegrenzt werden. Die Schülerinnen und Schüler kennen teilweise solche Situationen und finden Sie nicht gut. Gemeinsam lernen sie Rassismus und Ausgrenzung zu erkennen, Verantwortung zu übernehmen und sich dagegen stark zu machen. Auch musikalisch: „Wir sind Kinder einer Welt“ singen die 25 Schüler der 3ten Klassen und formen dazu die passenden Bewegungen. Spielerisch wird beispielsweise mit Memoriekarten über Rassismus und Mobbing gesprochen und auch das Theaterstück der Viertklässler zeigt, wie man Schwächere verteidigt und für sie einsteht. „Gerade das Theaterstück der 4ten Klasse hat das Thema für alle auf den Punkt gebracht. Ich bin stolz, dass die Kinder schon so viel Empathie und Verantwortungsbewusstsein bei dem Thema zeigen“, so Erndtebrücks Bürgermeister Henning Gronau, der eine Doppelstunde zum Thema Rassismus besuchte und als Schirmherr die Aktion unterstützt.

Die Entscheidung

Die Kinder der Grundschule Erndtebrück dürfen nun in einer geheimen Wahl entscheiden, ob sie sich weiterhin für dieses Thema stark machen möchten. Bei 70 Prozent der Stimmen für eine „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ wird das Zertifikat beantragt. Auch Schulleiter Thorsten Denker steht hinter dem Projekt: „Bei Themen wie Rassismus und Mobbing geht es nicht nur um Herkunft, Behinderung oder Hintergrund, sondern um Menschen mit Eigenheiten. Wir möchten uns noch stärker für Gleichbehandlung einsetzen.“ Mit dem Zertifikat verpflichtet sich die Schule jedes Jahr ein Projekt zum Thema anzubieten.

56 Erndtebrücker Jungen und Mädchen absolvierten kurz vor den Herbstferien die Abschlussfahrt zum Ende ihrer Radfahrausbildung. Angeleitet und unterstützt wurden die Kinder dabei von Daniel Böhm, Verkehrssicherheitsberater bei der Kreispolizei Siegen.

Während die Kinder sich im Sachunterricht mit dem Thema „Radfahren im Straßenverkehr“ beschäftigten und auch schon mal auf dem Schulhof das Radfahren trainiert hatten, ging es ab Mitte September mit Daniel Böhm zu Übungseinheiten in den Straßenverkehr. Die Strecke hatte es dabei durchaus in sich, enthielt sie doch neben Stationen zum Linksabbiegen, parkenden Autos und viel Verkehr auf der Straße auch einen Verkehrskreisel.

Doch die Kinder, da waren sich Daniel Böhm und Schulleiter Thorsten Denker einig, zeigten vom ersten Trainingstag bis zur „Prüfung“ tolle Fortschritte.

Dennoch war es eine positive Überraschung, dass 14 Kinder während der Abschlussfahrt ganz ohne Fahrfehler blieben. Lena Wetter, Eva Riedesel, Hannah Menn und Jörg Ole Berg schafften es zudem auch im theoretischen „Prüfungsteil“ fehlerlos zu bleiben! Darüber freuten sich auch die Klassenlehrerinnen Nanina Stenger und Katharina Hruschka.

Für die beteiligten Eltern und Großeltern gab es ein besonderes Dankeschön von Thorsten Denker, denn ohne deren Einsatz als Streckenposten wäre die Radfahrausbildung undenkbar.

Zum Abschluss wandte sich Daniel Böhm noch einmal mit eindringlichen Worten an die Kinder: „Ihr habt es wirklich gut gemacht heute, doch seid weiterhin vorsichtig. Vielen von euch würde ich immer noch empfehlen: Nehmt ruhig den Bürgersteig, wenn viel Verkehr ist. Von mir gibt´s dafür dann auch kein Knöllchen!“

Die Viertklässler*innen der Grundschule Erndtebrück dürfen sich ab sofort offiziell Klimaschützer 2020 nennen. Für ihren Einsatz beim Thema Klima und Umweltschutz erreichten sie den zweiten Platz des westenergie-Klimaschutzpreises der Gemeinde Erndtebrück. Aufgrund der angespannten Corona-Lage konnte die Preisverleihung erst in diesem Jahr stattfinden.

Bei der Übergabe der Urkunde konnte sich Erndtebrücks Bürgermeister Henning Gronau auch gleich ein Bild von den Ergebnissen machen. Stolz zeigten die Schüler*Innen ihre gebauten Insektenhotels. Dafür sammelten sie zunächst  Materialien in der Natur – eine Schülerin brachte Stroh von dem Bauernhof ihres Großvaters mit. So entstanden allein in der Klasse 4c sechs Insektenhotels in Form von kleinen Häusern, die anschließend bunt bemalt und verziert wurden. Sie werden künftig auf dem Gelände des alten Friedhofes Ederfeld neue Nistmöglichkeiten für Insekten bieten.

In den Parallelklassen stand beispielsweise das Recycling von Konservendosen auf dem Programm. Hier wurden weitere kleine Nistmöglichkeiten gebaut, indem die Dosen mit Bambus, Stöcken oder Schilf befüllt wurden. Hier können sich beispielsweise Wildbienen und Ohrwürmer künftig einnisten.  

Die Erziehung zur Nachhaltigkeit ist wichtig, vor allem bei den älteren Grundschulkindern. Daher wird neben dem Bau der Insektenhotels das Thema Klimaschutz täglich behandelt. Hier werden Fragen geklärt, wie: ‚Müll – Wo kommt er her, wo geht er hin? ‘, ‚Obst und Gemüse, wo wächst es? ‘ oder ‚Die Kartoffel – Was ist der Unterschied zwischen Mono- oder Mischkultur? ‚. Auch aktuelle Themen, wie der Wald, werden in der Grundschule der Edergemeinde bei der Wurzel gepackt.

Die Grundschule setzt sich dafür ein, den Schüler*Innen auf vielfältige Weise einen Zugang zur Natur und zum nachhaltigen Umgang mit ihr zu vermitteln. Ein großartiges Engagement, welches durch die Jury des Klimaschutzpreises mit dem zweiten Platz belohnt wurde.

„Bei dem Besuch heute in der Klasse 4c habe ich wirklich gemerkt, mit wieviel Herzblut die Kinder ihre gebauten Insektenhotels präsentiert haben. Gerade diese Leidenschaft brauchen wir beim Thema Klimaschutz. Dass die Grundschule die Kinder schon so früh für Nachhaltigkeit und Umwelt sensibilisiert und motiviert finde ich klasse und absolut lobenswert. Daher haben die Kinder den zweiten Platz des Klimaschutzpreises 2020 mehr als verdient“, freut sich Henning Gronau.

Hatte hier die Grundschule Erndtebrück doch kreisweit den dritten Platz belegt. Über 100 Kinder hatten erfolgreich ihr Sportabzeichen abgelegt und dafür auch bereits ihr Abzeichen erhalten. In seinem Grußwort lobte Walter Sidenstein den Einsatz der Kinder und das Engagement der Lehrkräfte bei der Organisation des Trainings und der Sportabzeichenabnahme. Nachdem das Ablegen des Sportabzeichens in 2020 „coronabedingt“ ausfallen musste, ging der Blick in die Zukunft – mit der Hoffnung auf ein erneut so erfolgreiches Sportabzeichenjahr 2021!

Es gilt der Grundsatz: Bei extremen Wetterlagen entscheiden Eltern über den Schulbesuch ihres Kindes! Falls das Kind zu Hause bleibt, muss es telefonisch in der Schule abgemeldet werden. Eltern werden gebeten, sich hier auf der Homepage zu informieren, ob der Unterricht abgesagt wird. Eine entsprechende Entscheidung wird möglichst frühzeitig veröffentlicht, kann aber u.U. auch erst am fraglichen Unterrichtstag bekannt gegeben werden!

Weiterführende Informationen: https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Recht/Schulrecht/FAQ-Schulrecht/FAQ-Schulrecht-Schulleitungen/Extreme-Witterung/index.html